«Чтобы строить — надо знать. Чтобы знать — надо учиться», — знаменитый сталинский завет подтвердил председатель КНР Си Цзиньпин, поздравляя страну с национальным Днём учителя, который отметили 10 сентября. Глава китайского государства подтвердил курс на достижение КНР статуса глобального лидера в сфере образования к 2035 году. Выполнение этой задачи станет «гарантом построения великой державы и великого возрождения китайской нации», — цитирует председателя КНР агентство «Синьхуа», как сообщает информационная служба мобильного приложения "Россия — Китай: главное".
Си напомнил, что КНР взяла курс на реформу и модернизацию образовательной системы ещё в 2012 году — по итогам XVIII съезда Компартии Китая. Подход комплексный. С одной стороны, государство повышает уровень мотивированности преподавательского состава: постоянно растут зарплаты и социальные выплаты, расширяются дополнительные льготы, повышается социальный статус учителей. Со стороны другой – модернизируется расписание предметов и дисциплин, чтобы подогнать систему образования под нужды экономического развития.
Делается это не только в вузах, но даже в начальных школах. Так, в 2020 году Китай принял решение включить программирование в список обязательных предметов для преподавания в младших и средних классах школ. А с нынешнего года в начальных школах крупнейших китайских городов ввели преподавание основ технологий искусственного интеллекта. Для обучения ребят были подготовлены 3,5 тыс. преподавателей. Цель всех этих инициатив – подготовить молодежь для профильного обучения в университетах, от которых ждут все большего числа специалистов по инновационным направлениям.
Что касается высшей школы, то прямо сейчас там идёт «срочное планирование новых дисциплин и направлений, по которым стране безотлагательно нужны специалисты… чтобы создать пул экспертов по областям, представляющим национальный стратегический интерес». Такая задача закреплена по итогам прошедшего в июле третьего пленума ЦК КПК XX созыва. Обозначенному пулу молодых специалистов предстоит вывести страну в глобальные лидеры по таким направлениям, как «информационные технологии и искусственный интеллект, авиация и космонавтика, новые материалы и новая энергетика, биомедицина и квантовые технологии», подчеркивается в коммюнике третьего пленума.
По словам председателя КНР, все это позволит уже к 2029 году решить наиболее насущную для Китая проблему, а именно: «чрезмерную зависимость от чужих технологий и отставание инновационного потенциала от потребностей национального развития» (из пояснительной записки Си Цзиньпина к решениям третьего пленума – прим. ред.).
Продолжающаяся уже более 10 лет реформа системы образования уже приносит свои плоды. Так, КНР уже четвертый год подряд занимает первое место в мире по числу регистрируемых патентов. По внедрению новых и новейших технологий в производство Китаю сегодня тоже нет равных в мире. Так, в первом полугодии 2024-го КНР инвестировала в производство полупроводников больше, чем США и Южная Корея вместе взятые, свидетельствует статистика международной отраслевой ассоциации SEMI.
Очевидно, что в КНР выстраивается стройная и эффективная система «образование – в НИОКР, а НИОКР – в производство». Именно она во-многом обеспечит дальнейшее активное развитие экономики КНР.
Константин Щепин
