В России предложили изменить правила поступления в высшие учебные заведения, разрешив абитуриентам самостоятельно выбирать, участвовать ли в конкурсе по результатам ЕГЭ или по итогам вступительных испытаний, которые проводят сами вузы.
Старший научный сотрудник Центра экономики и непрерывного образования Президентской академии Борис Илюхин в беседе с «Радио 1» отметил, что дополнительные испытания в вузах традиционно используются для направлений, где результатов школьных экзаменов недостаточно. В первую очередь это касается творческих и спортивных специальностей, где требуется оценить практические навыки и способности абитуриентов.
По словам эксперта, за пределами этих направлений внутренние экзамены применяют лишь отдельные университеты. «Их ввели не ради замены ЕГЭ, а ради более точного отбора. Вузы хотели сильнее различать уровень абитуриентов, а не создавать второй равноправный маршрут поступления», – подчеркнул Илюхин.
Он считает, что появление альтернативного механизма может усложнить выбор для выпускников. Абитуриентам придётся самостоятельно определять, какой вариант повысит их шансы на поступление, а также искать информацию о требованиях конкретных вузов.
Отдельный вопрос, по мнению специалиста, связан с доступностью таких испытаний для жителей регионов.
«Возникает и вопрос доступности. Если школьник живёт на Дальнем Востоке, он должен ехать в Москву на внутренний экзамен? Или вуз сам организует площадки в регионах?» – сказал Илюхин.
Эксперт также обратил внимание, что подготовка к внутренним экзаменам может потребовать от школьников дополнительных ресурсов. По его словам, материалы для подготовки к таким испытаниям зачастую найти сложнее, чем открытые задания ЕГЭ.
Илюхин отметил, что при изменении системы может частично потеряться первоначальная идея единого государственного экзамена как общего и понятного механизма отбора.
«Мы слишком часто говорим именно о подготовке к ЕГЭ. На первый план должны выходить знания по предмету. Экзамен – это финал, а не главная цель обучения», – заявил он.
По мнению эксперта, любые изменения в правилах приёма в вузы необходимо вводить постепенно, чтобы не создавать дополнительный стресс для выпускников и образовательной системы.
